Introducción
El debate contemporáneo sobre la investigación social, como herramienta productora de conocimientos en el contexto de la profesión, nutre y actualiza procesos de formación profesional, al tiempo que argumenta e informa estrategias de intervención. Este debate -generado fundamentalmente en el campo académico- encuentra sus antecedentes y condiciones de posibilidad en discusiones que se vienen sucediendo en la historia de la disciplina durante los últimos cuarenta años, pudiendo situar un punto de inflexión en el Trabajo Social latinoamericano con el movimiento de Reconceptualización.
